I am an only child and was created with a lot of love for my parents. I am the daughter of a pedagogue, post-graduate in Educational Orientation, active in education for 19 years and a child religious educator for 20 years. The same learning that I learn with my mother, the love, the affection, the patience and attention received by her, I want to offer to her children and I would like to be part of your family.
I am an online Master student in Cultural Management and Cultural Producer by the Universidade Federal Fluminense. I studied as Erasmus Audiovisual Communication at the University of Granada in 2016/2017 and I was as Erasmus in 2014/2015 in Portugal, studying at the School Education of Instituto Politécnico de Setúbal, Sociocultural Animation and Intervention, where I learned too much to practice cultural activities with children. For having excellent academic performance, I I was awarded done the International Mobilities mentioned above.
Since I was little with 12 years old I started taking care of my cousin because her mother worked, and as always I was responsible, her mother trusted me. And for a long time I took care of her. I love is always in contact with people and in search of learning. And I know that children are the way for that.
During the International Mobility in Spain, I was Au pair of two children, one was 7 years old and the other was 10 years old for 6 months. I continued in Portugal as a tourist for 3 months, I helped one mother took care of two children, one of 4 years and another of 6 years, for some hours per day and take along and pick up them at the school but not contractual.
I currently live and help take care of my grandmother with 83-year-old, she has Alzheimer's and her care is equivalent to that of a child, in many cases the attention dedicated to her is more menial than the child, since an idiotic with this disease requires attention more than special.
And I am youth sociocultural animator at the Church in Brazil.
I do cultural production of dance, theater, audiovisual and music with teenagers; capturing resources; group dynamics and play with them.

Soy hija única y fui creada con mucho amor por mis padres. Soy hija de una pedagoga, postgrado en Orientación Educativa, activa en educación durante 19 años y educadora religioso infantil durante 20 años. El mismo aprendizaje que aprendo con mi madre, el amor, el cariño, la paciencia y la atención que recibió, quiero ofrecerle a sus hijos y me gustaría ser parte de su familia.
Soy un estudiante de maestría en línea en Gestión Cultural y Productor Cultural por la Universidade Federal Fluminense. Estudié como Comunicación Audiovisual Erasmus en la Universidad de Granada en 2016/2017 y estuve como Erasmus en 2014/2015 en Portugal, estudié en la Escuela de Educación del Instituto Politécnico de Setúbal, Animación e Intervención Sociocultural, donde aprendí demasiado para practicar Actividades culturales con niños. Por tener un excelente rendimiento académico, me otorgaron las Movilidades Internacionales mencionadas anteriormente.
Desde que era pequeña con 12 años comencé a cuidar a mi prima porque su madre trabajaba, y como siempre fui responsable, su madre confiaba en mí. Y durante mucho tiempo la cuidé. Me encanta estar siempre en contacto con las personas y en busca de aprendizaje. Y sé que los niños son el camino para eso.
Durante la movilidad internacional en España, fui Au pair de dos niños, uno tenía 7 años y el otro tenía 10 años durante 6 meses. Continué en Portugal como turista durante 3 meses, ayudé a una madre a cuidar a dos niños, uno de 4 años y otro de 6 años, durante algunas horas por día y llevarlos y recogerlos en la escuela pero no por contrato.
Actualmente vivo y ayudo a cuidar a mi abuela con 83 años, ella tiene Alzheimer y su atención es equivalente a la de un niño, en muchos casos la atención dedicada a ella es más servil que la del niño, ya que un idiota con Esta enfermedad requiere atención más que especial.
Y yo soy animadora sociocultural juvenil en la Iglesia en Brasil.
Hago producción cultural de danza, teatro, audiovisuales y música con adolescentes; captura de recursos; dinámicas de grupo y jugar con ellos.