Beth (25), inglés/a, Auxiliar de enfermería actualmente en Reino Unido quiere ser Au Pair & Tutor Presencial en Nueva Zelanda

Tengo 3 meses de experiencia como Au Pair o Tutor. Estoy seguro de que tengo las habilidades y capacidades correctas para adaptarse perfectamente a los roles.

Desde 2013, soy una voluntaria activa con Girl Guiding UK, y me ofrezco como voluntaria semanalmente para ayudar en el funcionamiento de una unidad local de Brownie. Brownies está abierto para todas las niñas de 7 a 10 años. Durante mi primer año en la Universidad también me ofrecí como voluntaria con una unidad de arco iris (niñas de 5 a 7 años). Este rol me ha involucrado dirigiendo reuniones semanales, buscando y planificando actividades divertidas apropiadas para la edad de las niñas y llevándolas a cabo de manera segura. También implica llevar a las niñas a "vacaciones de manada" temáticas durante los fines de semana, donde aprenden más habilidades de estilo económico hogareño, como cocinar, o tener habilidades de aventura los fines de semana con actividades como piragüismo o rápel. He disfrutado enormemente de mi tiempo con las Guías y me ha encantado ver a las niñas progresar cuanto más tiempo permanecen en nuestra unidad. Me encanta conocer a todas las chicas individualmente y desafiarlas a salir de su zona de confort en un entorno seguro.

Con Girl Guiding UK, también he formado parte de equipos de servicio para campamentos internacionales y eventos únicos del condado. Esto ha implicado estar disponible para atascarse en lo que sea necesario, que puede ir desde limpiar inodoros y duchas hasta armar carpas. Ser parte del equipo de servicio me ha permitido reunirme con personas de ideas afines en todo el condado y ayudar a crear algo especial para las niñas. Los campamentos internacionales se realizan para niñas de 10 a 18 años, ya que las niñas menores de esto no pueden acampar según las reglas del Guidismo femenino del Reino Unido, por lo que este rol me ha dado la experiencia de trabajar con el grupo de mayor edad también.

Este papel a menudo ha asumido un papel de tutor, así como un papel pastoral, ya que las orientaciones intentan enseñar a las niñas habilidades clave para el mundo exterior. Un ejemplo de esto fue enseñar a las niñas a atarse los cordones como parte de una insignia. Cada líder tenía grupos de5 o 6 niñas y pasaron tiempo revisando métodos para atarse los cordones hasta que todos aprendieron. Dentro de mi grupo, tuve un miembro de nuestra unidad con autismo y dispraxia, debido a sus dificultades, encontró la tarea particularmente desafiante. Si bien el tiempo asignado para la actividad había terminado, la persona no lo había logrado, pero quería seguir intentándolo, así que lo seguimos durante toda la noche antes de que fuera la hora de casa. La semana siguiente, la madre de la niña vino a agradecerme por darle a su hijo la motivación y la confianza para seguir conservando y para hacerme saber que ahora podía atar cordones. Si bien puede parecer una habilidad trivial, ese recuerdo me destaca porque resalta la importancia de enseñar al ritmo de un niño y fomenta la automotivación para habilidades que requieren práctica.

Junto a Girl Guiding UK, me ofrecí como voluntaria en la organización benéfica Phab durante mi tiempo en la Universidad. La organización benéfica Phab organiza divertidas excursiones de un día para niños y jóvenes de 10 a 21 años con dificultades de aprendizaje o de comportamiento. Como voluntario, usted cuida a un niño de manera individual y lo ayuda a disfrutar el día acomodándose a sus necesidades. A través de esto, tengo experiencia en el cuidado de niños con autismo, TDAH y que pueden ser no verbales o tener una capacidad limitada del habla. Desde mi tiempo con la organización benéfica, entendí cómo la falta de comunicación puede ser una barrera masiva para algunos niños, así que aprendí Makaton, que es utilizado por muchos niños con capacidad verbal limitada, completando los niveles 1-4 hasta la fecha, para mejorar mi capacidad para comprenderlos y comunicarse con ellos. No se me eliminaría el cuidado o la tutoría de un niño con necesidades adicionales.

Me gustaría seguir siendo Au Pair o tutor en el extranjero para marcar la diferencia en la vida de un niño y en la experiencia de vivir con una familia europea. Deseo estirarme y ver más del mundo, pero también aprovechar mis experiencias y habilidades previas para hacerlo de una manera sostenible, por eso ser au pair o tutor sería perfecto para mí.