Aunque aún no he tenido experiencia formal como Au Pair, sí he tenido diversas oportunidades en las que he podido desempeñar labores de cuidado infantil. En primer lugar, gracias a la estructura educativa de la escuela en la que estudié, donde trabajábamos bajo un sistema de colectivos —grupos base conformados por 7-9 niños y jóvenes de distintos grados — que fomentaban la camaradería y la responsabilidad compartida.

Esta experiencia me permitió desarrollar habilidades en el cuidado, el trato y el acompañamiento de niños, no solo en el ámbito académico, sino también en áreas vocacionales, éticas y formativas. Como el colectivo era considerado la célula madre del engranaje comunitario del colegio, estar al timón de un grupo desde el cariño y el afecto se convirtió en una parte muy significativa de mi vida.

Además, esta vivencia me enseñó el valor de los proyectos creativos como herramientas clave para fortalecer la personalidad y la autoestima de los niños.

Aunque la mayoría de mi experiencia en el cuidado infantil se ha dado en el contexto escolar, también he tenido la responsabilidad de cuidar a familiares y personas cercanas en distintas ocasiones, lo cual ha reforzado aún más mi compromiso, empatía y sentido de la responsabilidad.