Beth (25), Inglese, Assistente Sanitario attualmente in Regno Unito cerca lavoro come Au Pair & Live in Tutor in Nuova Zelanda per 3-3 mesi

Ho 3 mesi di esperienza come Au Pair o Tutor, sono sicuro di avere le competenze e le capacità corrette per adattarsi perfettamente ai ruoli.

Dal 2013 sono un volontario attivo con Girl Guiding UK, offrendo volontariato su base settimanale per assistere nella gestione di un'unità locale di Brownie. Brownies è aperto a tutte le ragazze dai 7 ai 10 anni. Durante il mio primo anno all'università ho anche offerto volontario con un'unità arcobaleno (ragazze di età compresa tra 5-7 anni). Questo ruolo mi ha coinvolto nella conduzione di riunioni settimanali - trovare e pianificare attività divertenti adatte all'età per le ragazze e portarle avanti in modo sicuro. Implica anche portare le ragazze in "pacchetti vacanza" a tema per i fine settimana fuori casa dove imparano più abilità di stile economico domestico come cucinare o hanno abilità avventurose nei fine settimana con attività come la canoa o la discesa in corda doppia. Mi è piaciuto moltissimo il mio tempo con le Guide delle ragazze e mi è piaciuto vedere le ragazze progredire più a lungo rimangono con la nostra unità. Adoro conoscere tutte le ragazze individualmente e sfidarle a spingersi fuori dalla loro zona di comfort in un ambiente sicuro.

Con Girl Guiding UK, ho anche fatto parte di squadre di servizio per campi internazionali ed eventi unici della contea. Ciò ha comportato essere a disposizione per rimanere bloccati in tutto ciò che è necessario, che può variare dalla pulizia di servizi igienici e docce al montaggio di tende. Far parte del team di servizio mi ha permesso di incontrare persone che la pensano allo stesso modo in tutta la contea e contribuire a creare qualcosa di speciale per le ragazze. I campi internazionali si svolgono per ragazze di età compresa tra 10 e 18 anni poiché le ragazze di età inferiore a questa non sono autorizzate a campeggiare secondo le regole del Girl Guiding del Regno Unito, di conseguenza, questo ruolo mi ha dato l'esperienza di lavorare anche con la fascia di età più avanzata.

Questo ruolo ha spesso assunto un ruolo di tutor oltre che un ruolo pastorale in quanto la guida cerca di insegnare alle ragazze abilità chiave per il mondo esterno. Un esempio di ciò è stato insegnare alle ragazze come allacciarsi i lacci come parte di un distintivo. Ogni leader aveva gruppi di5 o 6 ragazze e hanno passato il tempo a esaminare i metodi per allacciarsi i lacci finché non hanno imparato tutti. All'interno del mio gruppo, ho avuto un membro della nostra unità con autismo e disprassia, a causa delle sue difficoltà ha trovato il compito particolarmente impegnativo. Sebbene il tempo assegnato per l'attività fosse terminato, l'individuo non l'aveva capito, ma voleva continuare a provare, quindi abbiamo continuato a farlo per tutta la sera prima che fosse l'ora di casa. La settimana successiva la madre della ragazza è venuta a ringraziarmi per aver dato a suo figlio la motivazione e la fiducia per continuare a preservare e per farmi sapere che ora poteva legare i lacci! Anche se può sembrare un'abilità banale, quel ricordo mi sembra sottolineando l'importanza di insegnare al ritmo di un bambino e incoraggiando l'auto-motivazione per abilità che richiedono pratica.

Insieme a Girl Guiding UK, durante la mia permanenza all'università mi sono offerto volontario con l'associazione benefica Phab. L'associazione benefica Phab organizza divertenti gite di un giorno per bambini e giovani adulti dai 10 ai 21 anni con difficoltà di apprendimento o comportamentali. Come volontario, ti prendi cura di un bambino individualmente e lo aiuti a godersi la giornata soddisfacendo i suoi bisogni. Attraverso questo, ho esperienza nel prendermi cura di bambini con autismo, ADHD e che possono essere non verbali o avere capacità di linguaggio limitate. Dal mio tempo con l'ente di beneficenza ho capito come la mancanza di comunicazione possa essere un enorme ostacolo per alcuni bambini, così ho imparato il Makaton che viene utilizzato da molti bambini con capacità verbali limitate, completando i livelli 1-4 fino ad oggi, al fine di migliorare la mia capacità di capire e comunicare con loro. Non verrei graduale occupandomi o istruendo un bambino con bisogni aggiuntivi.

Vorrei continuare a essere un Au Pair o un tutor all'estero per fare la differenza nella vita di un bambino e vivere con una famiglia europea. Desidero allargarmi e vedere più del mondo, ma anche attingere alle mie precedenti esperienze e abilità per farlo in modo sostenibile, ecco perché essere una ragazza alla pari o un tutor sarebbe perfetto per me.