En Londres, he desempeñado el puesto de "Asistente de Profesor de Nivel Superior de Necesidades Educativas Especiales" durante el último año y medio. Esto me ha permitido conocer a una amplia gama de niños de entre 11 y 19 años. Mi tiempo en el colegio avivó mi entusiasmo por trabajar con niños y brindarles la mejor base posible para su vida, asegurándome de que se conviertan en personas integrales. Esto también me ayudó enormemente a desarrollar mis habilidades de comunicación interpersonal y mi capacidad para trabajar en equipo. Durante mi estancia en este colegio, he acompañado a los alumnos en varios viajes residenciales, donde participan en diversas actividades y deportes de aventura. Disfruté muchísimo apoyándolos durante esta valiosa experiencia, así como del rol más habitual de cuidadora que tuve que asumir, trabajando de 6:00 a 23:00.

Anteriormente, trabajé como niñera de dos niños de 8 a 10 años y de 12 a 14, de 9:00 a 17:00. Durante mi trabajo como niñera, forjé una relación sólida y efectiva con ambos niños, estableciendo confianza, límites y una rutina que se adaptaba a sus necesidades individuales, tanto en casa como en entornos impredecibles y desconocidos. Gracias a esto, también aprendí a adoptar un enfoque flexible, asegurándome de estar siempre preparada para adaptarme a cualquier cambio de prioridades.

Mis prácticas y experiencia previas relevantes también incluyen: observación de logopedas, tutorías y asistencia docente en escuelas secundarias del Reino Unido y en una escuela primaria internacional.